1、会依功能辨认4个常见的物品，例如指出我们睡在上面的物品。

2、了解物品的分类，例如食物，动物，玩具。

3、了解部分与整体的关系 ，例如；马的尾巴是马的一部份。

4、可回答正确的答案，例如“你是男孩还是女孩”。

5、了解相对（反）的性质，例如热·冷；快·慢。辨认2－3种颜色。

6、会穿四个珠子。

7、会拿小木钉钉在硬质木板上。

8、了解相反词的概念，例如是·不是；跑·停；给·拿；推·拉。

9、开始了解时间的概念，例如快，一会儿，等一等。

10、会说出2－3种颜色。

11、会仿画‘‘十‘’字符号。

12、会作4个颜色的图片与同色的积木的配对。

13、会玩假装的游戏。

14、会拼3－4块连结的拼图。

15、会用8－10块的积木盖一个塔。

16、可以画出2个身体 部位加入未完成的人体素描图中。

17、可以把质感相同的物品做配对。

18、可排列5－ 6个大小圈圈的顺序。

19、了解轮流和分享的概念。

20、会作人与衣物之配对，例如小婴儿的尿布，妈妈的衣服。

21、会作动物与食物之配对。例如红葡萄－小白兔。

22、会作相关形状和物体之配对。　

23、会作相关图片之配对，例如雨伞――雨。

24、可从一整组4个物品中选出哪个不一样【其中3个一模一样】。

25、辨认‘‘哪一个不属于’，并说出“为什么不属于’。　。

26、可由他人所描述的1－2样物品之特征作出正确的选择。

27、开始了解“什么不见了“，例如：车上的轮子，脸上的眼睛不见了。

28、玩耍会如预期，发出很大的声音。

29、能辨认只出现一部分的图案。

30、开始学会解决问题，例如‘’我们要怎么做才可以－‘’。

31、会伸出手指，告诉人家他几岁。

另外已了解的概念包括：大的、高的、软的、重的。