针对于聋儿听力检查结果的多样性,在十几年的一线教学实践中，我和我们聋儿康复中心的老师们总结出一种依靠三种测试手段进行综合评估，然后再确定聋儿听力的方法，在实际应用中非常的简单实用。现总结出来供大家参考

    一:医院检查的听力结果为首要评估依据。医院的检查结果，大龄聋儿以纯音测听结果为主要参考依据，小龄聋儿以多频稳态ASSR检查结果为主要参考依据。这种由仪器检查出来的结果，在整个听力评估活动中的分量占百分之三十。.
    二:实际行为测听,在孩子不带助听器的情况下,在背后对孩子大声说话或者叫孩子的名字,另一种方式也可以在其裸耳的情况下，用声力计给出80分贝的啭音来观察孩子的反应，这个环节的重要一点是必需是裸耳，没有任何听力补偿措施，如果在这种情况下，反映比较好,则孩子的听力应圈定在80分贝以下.如果对最大的声音仍没有反应,听力应该圈定在81分贝以上.这种行为测听的方法在最终听力评估结果的依据及重要性,占百分之二十.
    三:第三种方法,也是最重要的一种方法,是根据聋儿的发音效果来评估其听力.而发音训练则是指在聋儿对声音有了一定的认识之后，对他们发音的诱导【3】，对于初步接受过发音训练的聋儿，如果在发a   o  e  i  u  ǖ ．．．．六个元音字母时，a____,声音发的非常清、响亮，则其听力一定在9０分贝以下，如果发字母i____也非常的清晰，则其听力应圈定在80分贝以下．如果ǖ也发的特别好，特别清楚、响亮，则其听力应该在70分贝以下，如果六个元音都发的不好，声音沉闷，用假声音，甚至发出的声音低沉的几乎听不见，几乎则其听力应该圈定在１００分贝以上．当然，这种依靠分析聋儿发音清晰状况评估聋儿听力的方法，其参考的发音可以是汉语的六个元音字母，也可以是ling氏五音来评估，ling氏五音是一种简单有效的听力测试和评估的方法，在听力康复工作中已经得到了广泛的应用【4】。而对与完全没有经过任何听力语言训练的聋儿，则可以是任何一些发音甚至任何一个发音，根据其发音的清晰程度、洪亮程度也能够评估出其真正的听力损失程度。而这种依靠聋儿发音的清晰度响亮度来评估聋儿听力的方法，在整个三项测试评估中的分量应占百分之五十。
　　　根据三种情况综合测定聋儿的听力，特别是根据聋儿发音的清晰度来评估聋儿的听力损失程度的方法，简单易行，经过大量实践，是非常有效的，误差率非常低，人人可以掌握，我们相信，这种简单易行的听力评估与确定方法，不仅可以为助听器验配师为聋儿验配助听器时提供参考，而且也能够为聋儿语训教师、聋儿家长，制定聋儿听力训练方案时提供帮助，从而帮助聋儿更好的获得听力帮助与补偿，提高聋儿的康复学习水平与能力。 
 

上一条记录: 如何为婴幼儿选配助听器?
下一条记录: 盲人听觉能力超正常人